MEE Twente Lees voor met Readspeaker
lees voor
Normaal lettertypeGroter lettertypeNog groter lettertype
kleiner lettertype
Navigatie » Home » Nieuws » Archief » 2011 » September » 'Accepteer een mens zoals hij is'
Nieuws

'Accepteer een mens zoals hij is'

08-09-2011

Graag een beetje begrip voor mensen met autisme. Dat is de grote wens van Ir­ma Davina. Om dat te berei­ken organiseert de moeder van twee kinderen met autisme het congret 'Autisme beleven in Twente'

Het welkom in huize Da­vina in Glane is harte­lijk. Teckel Balou rent het bezoek kwispelend tegemoet. Moeder Irma Davina (51) en dochter Diandra (22) kij­ken glimlachend toe. Maar als de handen worden geschud, doet Diandra een stap achteruit. De ar­men op de rug. „Geen hand”, zegt ze resoluut.
Ze houdt er niet van om aange­raakt te worden, zal haar moeder later uitleggen. Het is een ken­merk van autisme. „Maar wat geeft het nou dat iemand geen hand wil geven? Elk mens heeft zijn eigenaardigheden of beperkin­gen”, betoogt ze. „ Accepteer een mens zoals hij is.” Het is ook de insteek van het con­gres dat komende zaterdag wordt gehouden bij de Universiteit Twen­te. De aanmeldingen komen bin­nen uit het hele land, zegt de orga­nisator uit Glane. „Eén van de spre­kers is de Belg Kobe Vanroy, van het Autisme Centraal in Gent. Ik heb hem uitgenodigd omdat men in België veel verder is dan in ons land bij de omgang met autisten.
In heb in België scholen en speel­zalen bezocht die autisme-vriende­lijk zijn ingericht. Dat houdt in dat bij de lessen rekening wordt gehou­den met de beperkingen van men­sen met autisme. Er wordt bijvoor­beeld gewerkt met pictogrammen en leerlingen krijgen extra tijd om aan nieuwe opdrachten te wen­nen”, legt Davina uit. „In België wordt meer gekeken naar het individu. De leerkracht vraag zich af wat een kind nodig heeft om goed te kunnen leren.
Van deze aanpak kan het onder­wijs in ons land nog veel leren. En dat is hard nodig. Want veel kinde­ren zitten nu nog op het speciaal onderwijs. In het kader van de in­voering van Passend Onderwijs moeten kinderen met autisme die normaal begaafd zijn straks naar het reguliere onderwijs.”
Het zijn volgens Irma Davina vaak simpele dingen die leerkrachten kunnen doen om er voor te zor­gen dat ook kinderen met een be­perking goed functioneren op school. „Kinderen met autisme hebben bijvoorbeeld grote moeite om hun fiets in een overvolle fiet­senstalling bij school te zetten.
Laat ze maar een paar minuten la­ter op school komen, dan is het rustig in de stalling. Ze komen dan wat later de klas binnen. Maar dat is toch niet zo’n probleem? Je kunt dat ook best uitleggen aan de andere leerlingen in de klas.”
„Zelf heb ik op een peuterspeel­zaal gewerkt”, vervolgt Davina.
„Een peuter met autisme wilde niet in de kring zitten. Hij ging achter de kring staan en keek toe.
Na een paar weken zat hij op een stoel achter de kring, en nog wat later ging hij gewoon in de kring zitten. Als ik hem meteen gedwon­gen had om op een stoeltje in de kring te gaan zitten, was hij een jongetje geworden met gedragspro­blemen.”
Irma Davina heeft twee kinderen met autisme. „Het betekent dat je steeds maar weer druk bent om op school dingen uit te leggen. Het is een constant gevecht om begrip voor jouw kind. Kinderen met au­tisme doen soms niet zoals wij wil­len dat ze doen, maar ze zijn wel goudeerlijk. En ze doen alles zon­der eigenbelang. Mijn dochter geeft geen hand, maar op ander ge­bied leer ik nog elke dag van haar.
Ik merk dat er veel vooroordelen bestaan over autisten. Zodra ie­mand het etiket autisme heeft, wordt er raar naar degene gekeken. Ik zou willen bereiken dat mensen meer begrip krijgen. Vandaar het idee om een congres te houden.”

autisme beleven twente 
Irma Davina demonstreert de kijkdoos, waarmee mensen kunnen beleven hoe het voelt om autistisch te zijn.


Autisme is er in diverse vormen
Een op de 150 mensen heeft autisme. Bij jongens komt het vier keer vaker voor dan bij meisjes. Autisme is een ontwikkelingsstoornis die zich vooral uit in beperkt sociaal gedrag. Een autistisch kind heeft on­der meer grote moeite om zich in te leven in een ander.
Er zijn verschillende vormen van autisme, van klassiek autisme tot as­perger en PDD NOS. Tegenwoordig wordt gesproken over een stoornis in het autistisch spectrum (ASS). Het congres ‘Autisme beleven in Twente’ wordt komende zaterdag op de Vrijhof van de Universiteit Twente gehouden.

Aanmelden:

Tekst Anne Velthausz
Foto Reinier van Willigen


Bron: 'Accepteer een mens zoals hij is' TC Tubantia 08/09/2011



Ga terug naar de vorige pagina
laatste wijziging: 08 september 2011

Ga naar: De Sociale Kaart
Ga naar: Vrije tijd, Recreatie & Sport
Ga naar: Vakanties
Ga naar: Bibliotheek
Ga naar: Ook jij! (let op: Opent in nieuw venster)